教学研究
  •  2018-4-10 9:28:59  点击:8  评论:0

    提升学校品味 打造高质量教学

    教学质量是学校的生命线。2018年,为了进一步提升学校品味,打造高质量教学,市第二中学各年级开始了新学期听课评课活动。目前,该活动正在有条不紊地进行中。为做好听课评课工作,各年级教教务处专门对听课评课活动作了具体安排,从授课老师到听课时间及评课标准和办法,都做了具体、明确的规定,... 阅读全文>>
  •  2018-4-3 10:04:40  点击:7  评论:0

    教师素质提升的舞台教学精彩绽放的课堂

    ——市第二中开展优质课评比活动为了进一步实现教育教学管理工作系统化,全面贯彻建设新型高效课堂的课改精神,促进教师业务水平与教学能力的提高,近期,市第二中学举行了优质课评比活动。全校共有80名教师参加了这次活动,按照相关规定,参赛教师精心制作课件,认真备课,巧妙运用电子白板,课堂上... 阅读全文>>
  •  2018-3-27 9:16:54  点击:6  评论:0

    严肃教学纪律 强化教学管理

    为使新学期的教育教学工作得以顺利进行,市第二中学强化期教学管理,进一步明确授课教师是课堂纪律的直接责任人。关注重点环节,强调课堂教学秩序的维护是教学秩序管理的重中之重,教师要按时上下课,按照教学计划上课,按照教学大纲上课。加强多方联动管理,多措并举,学校教学管理部门、各教学单位以... 阅读全文>>
  •  2018-3-13 8:36:48  点击:28  评论:0

    新时代 新征程 新作为

    ——教科研室积极开展教学常规检查工作  新学期伊始,为了确保教学工作顺利开展,打造省级精品学校,市第二中学教科研室认真落实校长刘品华在开学工作会议中强调的狠抓教学管理工作、提高课堂教学实效,为教学质量的提高保驾护航。教研室积极积极行动:1.召开了工作会议,杨靖新主任就新学期的教研... 阅读全文>>
  •  2018-3-5 9:12:56  点击:23  评论:0

    扎实推进 创新思路 谱写教育教学工作新篇章

      结合遵化二中2018年重点工作,围绕九化中的四化,3月4日上午,刘建东副校长在小会议室召开了部门2018年重点工作及工作思路汇报会,刘品华校长参加了此次会议。会议由刘建东副校长主持。针对教学管理工作系统化,三个年级的主任分别从七年级注重学生的行为习惯及养成教育、 八年级根据学... 阅读全文>>
  •  2018-1-19 14:46:56  点击:42  评论:0

    市第二中学教科研做好期末工作

    进入一月份学校各年级进入期末复习阶段,市第二中学教研室在校长的领导下,加大了督导检查力度,她们督导老师高效做好期末复习,防止出现放羊式无效课堂,为各年级期末考试取得优异成绩保驾护航!  她们深入各年级组参与教研,督导各组教师制定好详实的期未复习计划。   教研室杨靖新主... 阅读全文>>
  •  2017-12-20 14:25:01  点击:48  评论:0

    交流 提高 升华

    ---遵化二中班主任经验交流会   班主任工作是一门科学更是一门艺术,而班主任队伍更是学校德育工作的一支重要力量,市第二中学非常重视班主任能力的培养和提升,目前,学校班主任队伍建设取得了可喜的成绩,一支爱岗敬业、业务精良、求真务实的班主任队伍已经形成。  教育部颁布《中... 阅读全文>>
  •  2017-12-14 14:18:00  点击:55  评论:0

    培养教师素质 提高教学水平

    师德重于能力,教师素质的高低直接决定着学校教育教学和学生的发展。我校重视教师素质的培养,并将期制度化,常态化。进一步培养教师素质,强调:一、教师要有无私奉献的爱心 1、爱学生就要了解他们。了解他们的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。2、爱学生就是要公平对待所有学... 阅读全文>>
  •  2017-4-10 14:55:53  点击:129  评论:0

    我校九年级开展“各科组长复习展示”活动

    距离中考还有两个月的时间,为增强各科复习效果,实现同一学科的协调一致,齐头并进,本周,manbetx2.0客户端九年级教导处组织开展了“各科组长复习展示”活动。各学科组长准备一节高质量的复习课,所有本学科教师参与听课教研,组长引导示范,同科教师在学习的基础上,提出意见建议共同完善。活动的开展... 阅读全文>>
  •  2017-4-6 14:54:59  点击:101  评论:0

    聚焦课堂 提升素质

                   ——市第二中学七、八、九年级各学科教师轮流听课聚焦课堂,关注教学是提高学校教学质量的有效途径。开学伊始,深入课... 阅读全文>>
  •  2017-3-30 14:24:26  点击:106  评论:0

    我校召开教研组长会议

    为进一步抓好教学常规,做好教学研究工作,达到以规范促质量、以教研促提高,近期,市第二中学教科研室组织召开了教研组长会议。会上,总结近期听课情况,高艳敏主任对讲课教师课前准备、教学环节的设计、教学方法等给予了充分肯定。针对存在的“学生主体地位突出不够明显”“学生指导针对性有待加强”... 阅读全文>>
  •  2017-3-10 14:59:50  点击:157  评论:0

    我校三名教师在一师一优课活动中荣获部级奖

        自2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动启动以来,遵化二中积极行动,精心部署,将活动与高效课堂、教育信息化深度结合,不断促进我校教师信息化教学水平提升,圆满完成了网上“晒课”推优工作。陈玉花、户玲玲、孟力英三位教师在“一师一优课... 阅读全文>>
  •  2017-2-24 9:02:23  点击:83  评论:0

    我校开展了“规范教师教学行为”的系列活动

         ——“教师教案”常规检查活动为了提高教师的教学水平, 近期,市第二中学各年级开展了学校开展了“规范教师的教学行为”的“教师教案”常规检查活动。    在检查中,组长们发现老师们的教案书写格式规范,所有... 阅读全文>>
  •  2017-2-20 8:58:04  点击:43  评论:0

    如火如荼地听评课

    新学期伊始,市第二中学七年级开展了本学期听课评课活动。目前,该活动正在如火如荼地进行中。为做好听课评课工作,七年级教教务处专门对听课评课活动作了具体安排,从授课老师到听课时间及评课标准和办法,都做了具体、明确的规定,将我校“分层教学、小组学习”教学特点渗透每一堂课。此次听课评课活... 阅读全文>>
  •  2017-2-13 16:24:37  点击:42  评论:0

    新学期 新起点 教科研室工作迅速步入正轨

    “新学期、新目标、新起点、新气象。”新的开始,新的梦想,带着对新征途的憧憬,带着新学期的梦想,教科研室教师迅速投入到新学期的工作中来,一切工作井然有序的开展。    2月12日上午,教科研室召开工作会议,杨靖新主任就新学期的教研室工作作了安排部署。2... 阅读全文>>
  •  2016-12-30 10:14:31  点击:53  评论:0

    在听课上下功夫

     作为学校教科研室的教师,在“推”推门课和“听”教研课以及看“展示课”时,应带着自己的“切入点”和“落脚点”去推、听和看,及时的用科学的思想和方法指导教师、引领教师。1、推门课“推”出的观点“推门课”我们“推”什么?如果我们把推门课比喻成“家常菜”,那它就应该是平常、实... 阅读全文>>
  •  2016-12-2 9:59:46  点击:92  评论:0

    我校教师参加了唐山市教育局举办的公开课电视展示活动

    为提高教师信息技术应用能力和水平,推动信息技术与教育教学深度融合创新,按照精简、效能原则,唐山市教育局将举办全市中小学公开课电视展示活动与互动课堂教学实践优质课评选活动。本次活动旨在推动新媒体新技术在教育教学合理有效应用,同时录制一批系列化、专题化、精品化的教学课例,采用“先审后... 阅读全文>>
  •  2016-11-28 14:12:43  点击:71  评论:0

    名师送课下乡 引领高效课堂

    近日,伴着微微寒意,河北省级骨干教师,唐山市级名师,迁西县教育局教研员田玉斌老师到manbetx2.0客户端送课下乡,全市220余位语文教师参加了此次活动。课堂上,田老师对教材的巧妙处理、教学设计的别具匠心以及高效的课堂效果给听课教师留下来深刻的印象。课后,田老师做了专题讲座,题为《读书,中... 阅读全文>>
  •  2016-11-21 9:36:02  点击:53  评论:0

    我校教研室不断探索教学突破口

    市第二中学教科研室做好教育教学的引领工作,积极寻找教学突破口,不断提高教学效果。要求老师在教学的时候多下功夫,在备课的时候多想一些有启发性的问题情境,在教学的时候提一些有启发性的问题,让学生自己思考,自己去发现,进而培养出自己预习自己动脑的好习惯,培养出他们的学习兴趣。要求教师在... 阅读全文>>
  •  2016-11-9 9:46:51  点击:76  评论:0

    我校加强教师队伍的培养

    为了切实提高教学质量,加强教学的管理与督导,市第二中学组织了教师的备课、教案、作业评比活动,加强教师队伍的培养。本次活动每个老师来作为评委,对备课本、作业本逐本进行客观、公正的评价,给予量化打分。在展评中绝大多数备课教案课时数足,每一课时结构完整,教学目标明确,教学步骤清晰,重难... 阅读全文>>
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