教学研究
  •  2015-10-9 8:49:35  点击:39  评论:0

    导学案的基本组成及具体要求

    (一)学习目标:目标的制定要明确具体,具有可检测性,使本节内容的当堂检测题能够与之相对应。(二)学习重难点:明确告知学生本节内容的重难点,并提示相应的突破方法。(三)知识链接:包括知识背景、已学过的某些知识点、相关知识的最新动态和前沿信息,帮助学生扫清学习新知识的障碍,为新知学习... 阅读全文>>
  •  2015-9-30 7:43:51  点击:40  评论:0

    遵化二中优质课评比活动拉开帷幕

    为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进教师的专业成长,从9月16日开始,九年级语文优质课评比如期举行,遵化二中各学科优质课评比就此拉开帷幕。  本次优质课评选设有语文 、数学、英语、生物、历史、地理... 阅读全文>>
  •  2015-9-14 14:54:42  点击:127  评论:0

    我校组织教师参加第十五届全国多媒体课件大赛(微课评比)活动

    近日,电教室组织教师参加了第十五届全国多媒体课件大赛(微课评比)活动。根据《遵化市教育局关于组织参加第十五届全国多媒体课件大赛(微课评比)的通知》要求,此次活动在教师自愿的基础上,推荐在唐山市2015年中小学信息化大奖赛微课评比中获得一、二等奖的部分作品参赛。按照市局下发的参赛人... 阅读全文>>
  •  2015-9-8 15:02:49  点击:41  评论:0

    凝聚全体力量 助推新的发展

    9月7日,各年级学生正式上课了,全体师生迅速进入状态。学校教科研室组织八、九年级教研组长召开了本学期首次教研工作会议。会上,教科研室杨靖欣主任对上一学期学校教研工作开展情况进行了全方位总结,肯定了各教研组浓厚的研究氛围,学科教师之间的团结协作,卓有成效的集体备课、业务比武等活动。... 阅读全文>>
  •  2015-7-2 9:10:59  点击:58  评论:0

    期末复习 注重实效

    ——我校召开期末学习工作教研组长会针对如何进行高效期末学习问题,市第二中学积极组织召开各科教研组长会。会上,主抓教研工作的副主任高艳敏同志谈了几点中肯建议。一、期末复习建议1、提前制定复习计划:确定复习的重难点,复习时间。2、课前组题是关键:准备阶段,组长按照复习计划提前布置教师... 阅读全文>>
  •  2015-6-25 15:31:24  点击:72  评论:0

    我校举办“优秀教师成长的具体方式”培训活动

    1、建立教师专业发展学校教师发展学校,不是重建一所独立的专门学校,而是在现行中小学建制内进行的一种功能建设,它是大学与中小学的一种合作建设,通过大学和中小学合作建立的旨在促进教师专业发展的教学研共同体,加强大学教师与中小学教师的合作研究,在研究解决现实问题的实践中实现中小学教师的... 阅读全文>>
  •  2015-6-25 9:50:19  点击:46  评论:0

    期末复习 注重实效

    ——遵化二中召开期末学习工作教研组长会针对如何进行高效期末学习问题,市第二中学积极组织召开各科教研组长会。会上,主抓教研工作的副主任高艳敏同志谈了几点中肯建议。一、期末复习建议1、提前制定复习计划:确定复习的重难点,复习时间。2、课前组题是关键:准备阶段,组长按照复习计划提前布置... 阅读全文>>
  •  2015-6-1 9:04:18  点击:49  评论:0

    我校开展衡量一位好教师的十个标准培养教育活动

    一、把情感还是信息交流放在首位建立在缺乏师生情感基础上的教学行为,是一种纯商业行为。一位成功、快乐的教师,非常重视在课堂上有意识的加强师生的情感交流。可以通过以下途径:舍得花时间引导、帮助学生解决不会做的练习题;为学习有困难的学生找“小先生”、及时发现学生在学习过程中出现的微小进... 阅读全文>>
  •  2015-5-29 9:41:00  点击:54  评论:0

    我校开展“课堂也阳光,与学生共成长”主题教育活动

    阳光教育的另一块阵地是课堂。作为班主任,除了关爱学生、做好班级管理之外,还必须上好自己所承担的这门课。尊重和信任从来不会是无缘无故的,只有专业精深的老师才能让学生信服,才能在学生心目中树立威信。所以,我认为,每位班主任都必须掌握高超的教学艺术,强化自己的教学能力。从教以来,我一直... 阅读全文>>
  •  2015-5-28 16:07:48  点击:38  评论:0

    课堂也阳光 与学生共成长

    阳光教育的另一块阵地是课堂。作为班主任,除了关爱学生、做好班级管理之外,还必须上好自己所承担的这门课。尊重和信任从来不会是无缘无故的,只有专业精深的老师才能让学生信服,才能在学生心目中树立威信。所以,我认为,每位班主任都必须掌握高超的教学艺术,强化自己的教学能力。从教以来,我一直... 阅读全文>>
  •  2015-5-21 8:57:40  点击:58  评论:0

    我校九年级组长复习示范课如期进行

    为提高课堂复习效率,提升备考复习质量,交流初中毕业班复习教学经验,本周利用3天时间,我校九年级各科教研组长示范课如期进行。讲课教师们精心准备,根据复习课课型的特点,结合中考说明,有针对性地安排复习的内容,注重把知识点串成一条线,用方法来教学,系统化、结构化,大大提高复习课的课堂效... 阅读全文>>
  •  2015-5-20 9:08:02  点击:43  评论:0

    我校积极开展小组建设活动

     小组培训 小组培训可以实行“教师包组制”,每名教师负责2-3个学习小组的建设与发展。对小组长进行培训可充分发挥他们的示范与引领作用,帮助他们提高沟通能力与管理能力。权力下放 教师要帮助小组的组长与组员明确各自的责任与义务,教师要及时了解组情、优化小组;教师不应该过多地... 阅读全文>>
  •  2015-5-13 9:14:55  点击:30  评论:0

    九年级有效开展小团体教研活动

    5月11日下午,九年级全体教师利用第八节课在大礼堂进行了小团体教研。在教研中,每个团体以班主任为核心,认真研究月考成绩,查找不足,发现问题,交流看法,提出宝贵的意见和建议,各班上交了弱科学生一览表,确定了重点培养对象,为今后的教学明确了目标,指明了方向。会后,九年级全体教师群情激... 阅读全文>>
  •  2015-5-8 8:51:42  点击:38  评论:0

    倾力打造和谐班级

    谈起班主任工作,我努力做好本职工作,尽班主任应尽的本分。班主任工作,要从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的。班主任的言行举止,影响学生的思想品德教育,劳动观念的培养。一个班级的良好班风,有强大的凝集力,一直不断前进,和班主任... 阅读全文>>
  •  2015-5-7 7:57:44  点击:39  评论:0

    高效课堂培训(二)高效课堂的几个关键环节2

    四、小组交流(群学)。小组群学时需解决两个层面的问题:一是学生自己对问题的看法、解决思路,在交流中相互补充,不断完善;二是学生自己解决不了的问题,需要发挥小组的力量,形成本组对问题的理解。组内解决不了的学习疑难,小组要注意记录好,以便在全班展示时交流。群学时,小组中的每个成员都要... 阅读全文>>
  •  2015-5-6 15:11:01  点击:43  评论:0

    高效课堂培训(一)高效课堂的几个关键环节1

    一、教师创设情境、引入新课。    情境的创设要体现教学的有效性,视情况而定,有的教学内容可开门见山,直接导入新课,然后板书课题。要求:1、以引起学生学习的兴趣为前提,以有利于本节课的学习为目的,恰当的引入。2、引入并板书课题一定要简短,不要占用过... 阅读全文>>
  •  2015-4-17 10:55:20  点击:67  评论:0

    教科研室干部教师到西校区听课

    为了进一步加强教学管理,提升教师的教学水平,全面提高课堂教学质量。3月22日,教科研室干部教师在校长张建国的带领下,一同到西校区深入课堂听课。他们一行,对七年级语、数、英全体教师进行了全面的听课。课后针对课堂上出现的问题及时与教师沟通,并对优秀、新颖的教学方法以及教师的精心备课予... 阅读全文>>
  •  2015-4-3 8:49:00  点击:101  评论:0

    召开班主任经验交流会 不断提升班主任带班水平

    今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。学校一贯的习惯就是让班级考的好的班主任发言,介绍经验,我觉得这并不完全正确。我认为,经验与教训不是事物的正反两面,而是孪生兄弟,其本质完全一样。教训可以成为避免失败的经验,经验也可能成为阻碍成功的教训。所以,无论班级考试... 阅读全文>>
  •  2015-4-1 9:00:03  点击:121  评论:0

    我校27名教师被评选2014年度遵化市级先进教学工作者

    为了表彰在推进高效课堂建设中做出突出成绩的教学工作者和教研组,鼓励广大教师积极参与课改,不断提高教育教学质量,经我校严格评选,有王小伟、张翠芹、王秀军等27名教师被评选遵化市2014年度中学先进教学工作者。我校成立评选小组,公开评选条件、在专业技术年度考核的基础上进行,严格把关,... 阅读全文>>
  •  2015-3-12 14:04:26  点击:334  评论:0

    我校制定“落实教学常规 打造高效课堂”具体工作措施

    新学期伊始,市第二中学着手制定了“落实教学常规 打造高效课堂”具体工作措施:一、为进一步夯实主动教育教改成果,结合我校实际,加强教学常规管理,严格落实集体备课、超周备课和教案、导学案审批制度,严格落实作业批改和课后辅导制度,严格落实主抓业务领导干部、年轻干部听评课制度。二、教科研... 阅读全文>>
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