教学研究
  •  2013-10-8 9:26:24  点击:42  评论:0

    如何评课

    (1)从教学目标上分析教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量公开课好坏的主要尺度。所以评课时首先要分析教学目标。从教学目标制订来看,是否全面、具体、适宜。全面指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定;各目标的制定要以大纲为指导,体现阶段、年级、单元教材的特点,... 阅读全文>>
  •  2013-10-8 9:16:29  点击:60  评论:0

    加强课堂改革,提高课堂实效

                                 --------关于高效课堂编者按:按照市局的要求,我校积极推进高效课堂... 阅读全文>>
  •  2013-9-30 8:05:23  点击:51  评论:0

    我校教师踊跃申报“高效课堂建设”课题研究

    推进课堂教学改革,转变学生的学习方式,追求常态课堂的优质高效是基础教育课程改革的主要任务之一。为深入推进课程改革,全面实施素质教育,整体提升全市教育教学质量,努力办好人民满意的教育,就必须下大力量提高课堂教学的实效性,使课堂真正成为素质教育的主战场。为此唐山市教育局组织“推进高效... 阅读全文>>
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