师生天地
  •  2018-5-23 16:11:27  点击:10  评论:0

    九年级教导处召开期中考试分析会

    为进一步总结经验,查找不足,本周,市第二中学九年级教导处教处组织召开了期中考试分析会。结合期中考试同学们的表现和九年级中考面临的新形势,就良好学习习惯、学习方法、学习技巧和学习毅力的培养与会教师们进行了探讨,明确了思想和方向,副校长刘建东强调:每一位教师要努力调动学生的积极性,不... 阅读全文>>
  •  2018-5-22 16:09:36  点击:7  评论:0

    记录身边的美丽 书写生活的诗意

    ——市第二中学组织开展教师“记录身边的美丽 书写生活的诗意”美篇大赛为营造校园文化氛围,开辟校园文化建设领地,全面展现学校各部门集体、个人的学习、工作、生活风采,陶冶学校师生的思想情操,近日,市第二中学组织全体教师进行了主题为“记录身边美丽书写生活诗意”“美篇”制作大赛。全校各部... 阅读全文>>
  •  2018-5-21 16:07:16  点击:7  评论:0

    百尺竿头再争进步 不畏浮云更上层楼

    ——市第二中学七年级召开期中阶段检测总结暨表彰大会  为表彰优秀,鼓励先进,树立典型,营造浓厚的学习氛围,进一步调动全体学生学习的主动性和积极性,5月16日上午,市第二中学七年级举行了2017-2018学年第二学期期中检测总结暨表彰大会,七年级主任阮金生主持大会。会上,优秀学生、... 阅读全文>>
  •  2018-5-3 15:34:55  点击:63  评论:0

    市第二中学组织全体教师参与2018年政府工作报告在线学习答题活动

    为认真学习贯彻2018年政府工作报告,根据市政府、市教育局通知精神,近日,市第二中学组织全体教师开展了“测一测,2018政府工作报告知多少”在线学习答题活动。 各部门迅速行动,安排专人负责,精心组织,宣传到人,确保每一名干部教师都了解此项活动,知晓参与方式和流程,并让每名干部教师... 阅读全文>>
  •  2018-5-2 15:34:27  点击:11  评论:0

    市第二中学开展《国防教育法》颁布施行17周年纪念活动

      为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,增强全民国防观念,进一步振奋民族精神,调动和发挥好师生参与国防建设的积极性,是第二中学近期组织开展了《国防教育法》颁布施行17周年纪念日宣传系列活动。  全体师生参加的国防法律法规知识竞赛、国防教育主题班会、国旗... 阅读全文>>
  •  2018-4-27 15:35:14  点击:13  评论:0

    踏春何须别处去?二中校园春意浓

    ——遵化二中校园绿化工作剪影市第二中学历来重视校园绿化工作。今年为了积极响应“增绿治霾、保卫蓝天”的号召,学校更是精心组织,周密安排,认真落实春季植绿增绿及绿化美化工作,努力营造良好的教书育人环境。紫藤花连成长廊,开成瀑布;樱花长得茁壮、开的热闹;紫、红、黄、白玉兰花大气、典雅;... 阅读全文>>
  •  2018-4-13 9:48:56  点击:12  评论:0

    促进潜能发展 引领全面提高

    近期,市第二中学八年级召开了“促潜能”整体推进会。会上年级主任李文静要求大家齐心合力从几个方面力促进潜能生转化:一、多鼓励少批评。消除潜能生的自卑心理,培养他们学习的自信心,激发他们学习的兴趣;二、多尊重少伤害。保护潜能生的自尊心,要注意批评的艺术和批评的场合,严禁对他们讽刺挖苦... 阅读全文>>
  •  2018-4-12 9:40:05  点击:6  评论:0

    严抓宿管处管理 打造温馨的学生公寓

    市第二中学严抓宿管处管理工作,网格式的管理准确、具体、到位、周密:每天晚上学生回宿舍,主任带头看护,值班教师站在楼梯口、洗漱水房门口、学生宿舍门口、厕所门口,严密监督,防止拥挤、踩踏等突发事件,确保学生安全入睡。清晨老师协助学生做值日、整理内务,确保学生生活环境卫生、干净、整洁。... 阅读全文>>
  •  2018-4-11 9:39:24  点击:9  评论:0

    四月花开盛 二中人倍忙

        ——市第二中学九年级开展组长复习示范课活动进入四月份以来,九年级师生们进入了关键的复习阶段,为更好地引领教师做好复习工作,实现高效课堂,市第二中学九年级开展组长分块复习示范课活动。示范课要求做到:以学生为中心,教学策略以题带知识,教学手段以多... 阅读全文>>
  •  2018-4-10 9:31:31  点击:6  评论:0

    加强学生学习方法指导 培养良好学习习惯

    近期,市第二中学进行了2018年新学期以来第一次学习质量检测,检测结束以后,七年级通过试卷分析调查,针对学生实际情况,加强了学生学习方法的指导,并提出具体建议:1、如何对待做错的题:对试卷中的问题应仔细归类,不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按错题原因归类。原因归类,也就找到了... 阅读全文>>
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